Strategia otwarcia Nowego Jorku z sweepem płynności
Handel w pierwszych godzinach sesji nowojorskiej po sweepie dowolnego niezrealizowanego szczytu lub dołka.
Idea
Nakładanie się sesji londyńskiej i nowojorskiej to najbardziej aktywna część dnia. Popularny model czeka, aż ta sesja zabierze płynność, a potem handluje odwróceniem od luki wartości godziwej (FVG). Strona, która została zebrana, wyznacza kierunek: zebrany szczyt oznacza szorty, zebrany dołek oznacza longi.
Zasady
- Handluj mniej więcej między 13:30 a 16:00 czasem londyńskim.
- Czekaj na sweep dowolnego niezrealizowanego szczytu lub dołka.
- Czekaj na FVG w kierunku przeciwnym do sweepa.
- Wejdź na FVG.
- Stop za sweepem.
- Cel to płynność, minimum 2R.
- Pomijaj dni z ważnymi wiadomościami z USA w trakcie sesji.
Warianty stosowane przez traderów
Niektórzy liczą tylko konkretne poziomy, na przykład maksima i minima poprzedniego dnia lub sesji londyńskiej. Inni wymagają biasu z wyższego interwału czasowego.
Co pokazują testy
Mechanicznie ten setup zwykle daje wynik bliski zeru na różnych rynkach, a niektóre rynki (często GBPUSD i złoto) radzą sobie lepiej. Filtr wiadomości zwykle pomaga. Aktualne wyniki znajdziesz na stronie biblioteki na żywo.
Jak to wygląda na prawdziwym wykresie
Wybrane automatycznie z backtestu na prawdziwych danych: ostatni zwycięzca i ostatni przegrany. Ponumerowane kółka to kolejne kroki zasad. Przegrane transakcje są częścią każdej strategii.
Jak WickCheck to testuje
Between 13:30 and 16:00 London time, wait for a liquidity sweep, then wait for a fair value gap. Enter on the FVG. Stop above the sweep. Target liquidity, at least 2R. Don't trade on days with red news.
Otwórz te zasady w WickCheck, zmień dowolne słowo i uruchom test w kilka sekund. Bez kodu.
Pełne wyniki na 5 rynkach: Strategia otwarcia Nowego Jorku z sweepem płynności.
Zapisz zasady zwykłymi słowami i przetestuj je na prawdziwych danych w kilka sekund.
Popularne strategie wyjaśnione
Wyłącznie edukacja, nie jest to porada inwestycyjna. Definicje różnią się w zależności od nauczyciela; nasze zostały napisane z myślą o przejrzystości.